jueves, 1 de junio de 2017

Bloque 5: Proyecto de Innovación

http://innovacionepo263.blogspot.mx/

Aprendizajes esperados🔔🔔🔔:
  • Identifica y describe las fases de un proyecto de innovación.
  • Prevé los posibles impactos sociales y naturales en el desarrollo de sus proyectos de innovación.
  • Recaba y organiza la información sobre la función y el desempeño de los procesos y productos para el desarrollo de su proyecto.
  • Planea y desarrolla un proyecto de innovación técnica.
  • Evalúa el proyecto de innovación para proponer mejoras.

Contenido📖📖📖📖:

5.1 Características del proyecto de innovación.
5.1.1 La innovación técnica en el desarrollo de los proyectos productivos.
5.1.2 La responsabilidad social en los proyectos de innovación técnica.
5.2 El proyecto de innovación.
5.2.1 Proyecto de innovación para el desarrollo sustentable.


Propósitos 🔎🔎🔎:
  • Utilizar las fuentes de información para la innovación en el desarrollo de sus proyectos.
  • Planear, organizar y desarrollar un proyecto de innovación que solucione una necesidad o un interés de su localidad o región.
  • Evaluar el proyecto y sus fases, considerando su incidencia en la sociedad, la cultura y la naturaleza, así como su eficacia y eficiencia


MIS NOTAS📓📓📓:
#1 Un proyecto de innovación tiene como propósito adaptar (o generar), utilizar (o dominar) una nueva tecnología.
#2 La tecnología en ofimática se centraliza en procesos de producción y gestión.





MIS TRABAJOS:


CUADRO SINOPTICO


CONCLUSIÓN 📔📔📔📔📝📝:
 En este bloque la maestra me enseño el como hacer un Blog y el como publicarlo, al igual de saber cual era la diferencia de Pagina Web y Blog, el Blog se diferencia ya que es una bitácora, tipo diario, que se maneja cronológicamente.
Una opinión mía hacia este bloque es que fue el bloque que mas me gusto ya que aprendi una herramienta nueva para mi, para mi hacer un Blog es hacer algo nunca antes hecho😄😄, me di cuentas de muchas cosas que yo no había visto pero en sí me daba curiosidad aprenderlas. En pocas palabras me encanto este bloque 💓💗💖.
















Bloque 4: Evaluación de los sistemas tecnológicos

sistemas tecnológicos globales.


Aprendizajes esperados📣:
  • Identifica las características y componentes de los sistemas tecnológicos.
  • Evalúa sistemas tecnológicos tomando en cuenta los factores técnicos, económicos, culturales, sociales y naturales.
  • Plantea mejoras en los procesos y productos a partir de los resultados de la evaluación de los sistemas tecnológicos.
  • Utiliza los criterios de factibilidad, fiabilidad, eficiencia y eficacia en sus propuestas de solución a problemas técnicos.
Contenido📘📘📘:

4.1 La equidad social en el acceso a las técnicas.
4.2 La evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos.
4.3 El control social de los sistemas tecnológicos para el bien común.
4.4 La planeación y la evaluación en los procesos productivos.
4.5 La evaluación como parte de la resolución de problemas técnicos y el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

Propósitos📍📍📍:
  • Elaborar planes de intervención en los procesos técnicos, tomando en cuenta los costos socio-económicos y naturales en relación con los beneficios.
  • Evaluar sistemas tecnológicos tanto en sus aspectos internos como (eficiencia, factibilidad, eficacia y fiabilidad) como en los externos (contexto social, cultural, natural, consecuencias y fines).
  • Intervenir, dirigir o redirigir los usos de las tecnologías y de los sistemas tecnológicos tomando en cuenta el resultado de la evaluación.

NOTAS📖📖📖📖📖:
#1 Los sistemas tecnológicos se desarrollan para satisfacer necesidades de grupos de personas más que de individuos, por ello se considera que realzan na tarea social y se encaminan hacia el bienestar de la comunidad en general.
#2 Un servicio es un conjunto de actividades que buscan responder a las necesidades de un cliente.
#3 Los clientes complacidos perciben el desempeño de la empresa como superior a lo que esperaban. Estos suelen demostrar gran lealtad hacia el prestador de servicios que lo atienden.
#4 Los clientes satisfechos perciben el desempeño del servicio de acuerdo con sus expectativas. Estos se muestran poco dispuestos a cambiar de proveedor.
#5 Los clientes insatisfechos perciben e servicio por debajo de sus expectativas: por tanto, no quieren repetir esa experiencia y optan por otro proveedor.



MIS TRABAJOS💨💨💨💨💨:

la efectividad de los servicios.
La equidad de genero en México.
Mi experiencia con la violencia de género.
Equidad de género e inequidad.
Los sistemas tecnológicos.

'' EL VERDADERO PROGRESO ES PONER LA TECNOLOGÍA AL ALCANCE DE TODOS''. Frases del día.
 https://es.pinterest.com/pin/462322717969549044/


 CONCLUSIÓN📊 :
 En este bloque aprendí a diferenciar lo que es hacer un documento en Word y en la Nube, ya que tienen diferentes sistema de guardar la información.
También aprendí a hacer un formulario, el como se hace, que preguntas hacer y que tipo de preguntas hacer.
Al igual que aprendí ha mandar documentos desde la Nube hasta Gmail.
Aprendí a diferenciar los 3 tipos de clientes: complacidos, satisfechos e insatisfechos.








miércoles, 31 de mayo de 2017

Bloque 3: Innovación técnica y Desarrollo sustentable

Resultado de imagen para desarrollo sustentable
http://instalacioneselctricasresidenciales.blogspot.mx/2015/11/que-es-el-desarrollo-sustentable.html


Aprendizajes esperados:
  • Distingue las tendencias en los desarrollos técnicos de innovación y las reproduce para solucionar problemas técnicos.
  • Aplica las normas ambientales en sus propuestas de innovación, con el fin de evitar efectos negativos en la sociedad y en la naturaleza.
  • Plantea alternativas de solución a problemas técnicos y elabora proyectos de una innovación.
Contenido:
3.1 Visión prospectiva de la tecnología: escenarios deseables.
3.2 La innovación técnica en los procesos productivos.
3.3 La innovación técnica para el desarrollo sustentable.
3.4 La resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos para el desarrollo sustentable.



NOTAS:
  1. El objetivo del desarrollo sustentable reside en crear nuevas e innovadoras tecnologías que utilicen energéticos renovables y que respeten el medio ambiente.
  2. Centralizar (ejemplo): antes teníamos que ir a un solo lugar para solicitar la licencia de manejo. Era centralizado.
  3. Descentralizar (ejemplo):Ahora, hay diferentes partes en donde se puede ir a solicitar una licencia para manejar.
  4. La intranet tiene como beneficio: el respaldo; la privacidad; búsqueda mas fácil de información;guarda información antigua. 
  5. Loa tres pilares son: Económico, Social y Ambiental. 

Proyecto Final:
Hicimos un proyecto en el cual consistía en hacer un banquito o una mesa, pero que sea todo con un desarrollo sustentable se tenia que hacer en impresión que materiales necesitaste para hacerlo, cuales eran sus medidas, etc.



Tecnologías:
  1. Drive
  2. Gmail
  3. Documentos google
  4. Presentaciones google


Conclusiones:
En este bloque aprendí muchas cosas, ya que empezamos a trabajar con los documentos google y las presentaciones google. Al igual que aprendí a mandar documentos de la nube hacia gmail.
Aprendí que era el desarrollo sustentable y como es que las puedo emplear en una oficina, aprendí cuales son las energías renovables y cual es la que es mas empleada y mas practica.
También aprendí a hacer diferentes diseños.


¨Cada fracaso enseña al hombre algo que necesita saber¨. Charles Dickens 










  

jueves, 18 de mayo de 2017

Bloque 2: Campos tecnológicos y diversidad cultural

los cambios que ha generado a tecnología en nuestro entorno 
"El progreso nace de la diversidad de las culturas y de la afirmación de las personalidades." Pierre Joliot.
Aprendizajes esperados:
  • Identifica las técnicas que conforman diferentes campos tecnológicos y las emplea para desarrollar procesos de innovación.
  • Propone mejoras a procesos y productos incorporando las aportaciones de los conocimientos tradiciones de diferentes culturas.
  • Plantea alternativas de solución a problemas técnicos de acuerdo con el el contexto social y cultural.
Contenidos:
2.1 La construcción social de los sistemas técnicos.
2.2 Las generaciones tecnológicas y la configuración de los campos tecnológicos.
2.3 Las aportaciones de los conocimientos tradicionales de diferentes culturas en la configuración de los campos tecnológicos.
2.4 El control social del desarrollo  técnico para el bien común.
2.5 La resolución de problemas y el trabajo por proyectos en los procesos productivos en distintos contextos socioculturales.

NOTAS:   
#1 En el archivo enviado  nos informa que campo técnico es un conjunto de técnicas diversas con propósitos comunes y de mayor complejidad, sin embargo en mi libro de ofimática te explica abiertamente que significa que son estratos o capas cada una con nuevas innovaciones por lo tanto, hay mas avances a lo cual todos nos acoplamos, ya que es un gesto técnico.
GESTO TÉCNICO: Es entender las capacidades y limitaciones del movimiento del cuerpo humano para acoplarse al funcionamiento de una herramienta. 
#2 Los usos y costumbres de cada grupo sociocultural que utiliza la tecnología, se acoplan a las innovaciones tecnológicas, pero siempre se fundamentan en el gesto técnico básico que las hace funcionar.
#3 los sistemas técnicos son los sistemas que son desarrollados por el hombre para satisfacer las necesidades sociales. 

Imágenes:



otro ejercicio para mi retroalimentación























 
 
esta es una de las actividades que hice en mi libro de ofimática




   






Tecnologías utilizadas: 
  • GMAIL
  • WORD
  • POWER POINT 
  • EXCEL
CONCLUSIÓN:
En este bloque aprendí a saber que era un gesto técnico, a saber como era que se desarrolla un campo tecnológico y aprendí como era que se opera en una tecnología.   

Bloque 1: tecnología, información e innovación

 

comparación de forma de pensar y la forma de ser.


Aprendizajes esperados:

  • Identifica las características de un proceso de innovación como parte del cambio técnico.
  • Recopila y organiza información de diferentes fuentes para el desarrollo de procesos de innovación.
  • Aplica los conocimientos técnicos y emplea las TIC para el desarrollo de procesos de innovación técnica.
  •  Usa la información proveniente de diferentes fuentes en la búsqueda de alternativas de solución a problemas técnicos.
Contenido:

1. tecnología, información e innovación

1.1  Innovaciones técnicas a lo largo de la historia:
El desarrollo que hemos tenido desde los tiempos prehistóricos han sido muy importantes en nuestro presente ya que se han perfeccionado cada una de las técnicas de nuestros ante pasados, hemos estado creado innovaciones para nuestro beneficio, ya sean para nuestros conocimientos técnicos o para nuestras necesidades.
Así como hemos innovado nuestra persona también, han innovado las tecnologías haciendo nuestro trabajo mas fácil de hacer y mas conductible, por ejemplo, las computadoras. Estas han sido de gran ayuda para nosotros, los ofimaticos, es una tecnología que ha tenido un gran impacto social.


Innovaciones trascendentales que han impulsado el desarrollo de la tecnología en el mundo: 
A partir del telégrafo, el desarrollo de los medios de comunicación fue vertiginoso: 
    • En 1876 Antonio Meucci invento el teléfono.
    • En 1901 Guillermo Marconi realizo la primera transmisión telegráfica inalàmbrica a través del océano Atlántico.
    • En 1906 Nikola Tesla realizo la primera transmisión radiofónica de la historia.
    • En 1936 se realizo la primera transmisión televisiva de alta potencia durante los juegos olímpicos de Berlìn, Alemania.
    • En la época de los cincuenta , los laboratorios Bell Telephone inventaron el transistor y el circuito integrado. Comenzó la época de las comunicaciones digitales.
    • La primera computadora personal para el mercado de masas fue la Apple II comercializada en 1997. Para 1981, IBM lanzo al mercado la primer PC dirigida al publico en general 
    • Internet llego al publico masivo
      
 Mis notas:
#1.-De una innovación se va haciendo otra.
#2.-la tecnología va evolucionando mientras que las innovaciones se van haciendo.




miércoles, 17 de mayo de 2017

¿Quién soy?

!!!!HOLA!!!!


Hola!!! me llamo Carmen Gabriela Magaña Anaya y soy estudiante de ofimática 3, tengo 15 años, me gusta la lectura, mi libro favorito es AFTER su autora ANNA TODD, me gustó mucho entrar a la materia de ofimatica porque yo siempre quise saber cada funcionamiento de las herramientas que nos permite el celular, la laptop y la tablet , al igual que cada herramienta que nos brinda google.

Esta materia me ha enseñado muchas cosas que yo ni sabia que existían, por eso mismo te invito a que leas mi blog, para compartir información que aunque no lo crean es importante para nuestro trabajo o nuestra vida social.

Bloque 5: Proyecto de Innovación

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